교육목표 < 학교소개 | 화성나래학교

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교육목표

교육비전 및 교육목표

화성나래학교의 비전(VISION)

소중한 나 소중한 너 함께 성장하는 나래 학교

교육목표 구현체계와 구현계획

가. 교육목표 구현체계

홈페이지목표변경최종

나. 교육목표 구현계획

교육목표1 : 자신을 소중히 여기는 자존감 있는 학생(긍지인)
교육목표1	자연과 운동을 즐기고 심신의 성장과 성숙에 노력하는 학생
구현중점	가. 기본운동능력 신장 나. 보건·위생교육 강화 다. 여가활용능력 신장 라. 장애극복의지 함양
구현중점	구현사업	대상	시기	담당
가. 기본 운동능력 신장	1) 학교 시설을 활용한 체육활동 -강당을 활용한 학생별 맞춤형 체육수업 -체력단련실을 활용한 기초체력 증진 -건강 체조 -학생 건강 체력평가(PAPS) 2) 중학스포츠클럽 외부강사 활용 체육활동	전과정 전과정 전과정 초,중,고 중학부	연중 연중 연중 4월 연중	해당교사 해당교사 해당교사 체육교육부 체육교육부
나. 보건 ·위생교육 강화	1) 보건교육 -건강검사 -건강관리 및 보건교육 -특별건강 관리대상 학생의 건강교육 -응급처치 교육 -성교육 -성매매 예방교육 -성폭력 예방교육/성희롱 예방교육 2) 위생교육 -깨끗이 손 씻기 -양치질하기 -단정한 옷차림하기	전과정 전과정 대상학생 전과정 전과정 전과정 중,고 전과정 전과정	1학기 연중 연중 연중 연20시간 연1회 연1회 연중	체육교육부 체육교육부 체육교육부 해당교사 체육교육부 생활인권부 생활인권부 전교사
다. 여가활용능력 신장	1) 여가활동 -다양한 놀이실 활용하기 -직업교육 연계 활동하기	전과정 중,고	연중	전교사 해당교사
라. 장애극복의지 함양	1) 장애인의 날 행사 -장애인식개선교육 / 찾아오는 문화예술 공연 감상 -학생인권교육 2)다양한 체험활동 참여 -유초등 어린이날 기념 체험활동 / 학교 길 걷기 인증제 -나래 트래킹 -통합교육 활동 -과정별 운동회 3)정보활용교육 -교내과학탐구대회 -교내정보화대회	전과정 전과정 유, 초 전과정 전과정 전과정 전과정 전과정 중 참가자	4월 연중 연중 연중 연중 연중 4월 연중	생활인권부/문화예술부 생활인권부 유초과정부 각 과정부 교육과정부/각 과정부 체육교육부 정보과학부 정보과학부

교육목표2: 소통·공감으로 서로 존중하는 학생(문화인)
교육목표2	소통·공감, 존중·배려로 안전한 생활을 실천하는 학생
구현중점	가. 기본예절교육 강화 나. 일상생활능력 신장 다. 자기관리능력 신장 라. 쾌적한 학교 환경 구성
구현중점	구현사업	대상	시기	담당
가. 기본예절교육 강화	1) 인사 -바른 태도로 인사하기 -상대에 알맞은 인사말 사용하기 -상황에 어울리는 인사말 사용하기 2) 언어생활 -감사하는 말 사용하기/ 배려하는 말 사용하기 -격려하는 말 사용하기/ 위로하는 말 사용하기 3) 식사예절 -급식실에서 바르게 줄서기/ 바른 태도로 식사하기 -음식 골고루 먹기/잔반 처리 깨끗이 하기 4)공중질서 -학교행사 시 질서 지키기/ 화장실 깨끗이 사용하기 -복도에서 조용히 하기/ 통학버스 안 예절 지키기	전과정	연중	전교사
나. 일상생활능력 신장	1) 의사소통 -자기 욕구 표현하기/ 상황에 적절한 의사 표현하기 2)자기결정력 -자기 욕구 표현하기/ 스스로 선택하기/ 스스로 결정하기 3)안전교육 및 범교과 활동 -7대 안전교육/ 5분 나침반교육 -교과 및 창의적 체험활동을 통한 교육과정 운영	전과정	연중	전교사 교육과정부 교육연구부 생활인권부 정보과학부 학생안전부
다. 자기관리능력 신장	1) 신변처리 -스스로 밥 먹기/ 스스로 양치질하기 -자기물건 스스로 정리하기 -화장실 스스로 이용하기 -깨끗이 손 씻기/ 단정한 옷차림하기 2) 학습태도 -교과서 스스로 준비하기/ 필기구 준비하기 -수업에 적극적으로 참여하기	전과정	연중	전교사
라. 쾌적한 학교 환경구성	1) 실내 환경구성 -실내공기 순환기 작동하기 -교실 및 특별실 환경 꾸미기 -교실 및 특별실 청소하기 2) 분리수거 실천하기 -쓰레기 분리배출 생활화하기 -자연보호 활동 및 환경 보전하기	전과정	연중	전교사

교육목표3: 자연과 운동을 즐기는 심신이 건강한 학생(건강인)
교육목표3	심미적 역량 함양으로 자신과 미래를 소중히 여기는 학생
구현중점	가. 심미적 정서 함양 나. 다양한 체험학습 수행 다. 진로직업교육 다양화 라. 공동생활능력 신장
구현중점	구현사업	대상	시기	담당
가. 심미적 정서 함양	1) 동아리 활동 -동아리 부서 조직하기 -학급사이 ZONE 및 특별실 이용하기 2) 문화예술 체험활동 - 학교예술강사 지원사업 -각종 문화예술 프로그램 안내 및 운영 3) 교육과정 연계 체험프로그램 -펀펀튼튼 뉴스포츠 -꿈을 담은 도자기 4)방과후학교 -교내 ·외 방과후학교 참여하기 -화성시 방과후학교 참여하기 5)독서교육 -도서실을 활용한 책 읽기 -독서교육 행사(서연이음터 연계)	초,중,고 초, 중,고 전과정 전과정 전과정 희망학생 전과정 전과정	연중 연중 연중 1학기 중 2학기 중 연중 연중 연중	해당 교사 문화예술부 방과후교육부 전교사 교육과정부
나. 다양한 체험 학습 수행	1) 현장체험학습 -1일형 주제별 체험학습 -학교 밖 체험학습 2) 「학교야 놀자」 프로그램 3) 학급특색활동	전과정 전과정 졸업반 전과정	연2회 연중 10월 연중	문화예술부 각 과정부 담임교사 교육연구부 초,중,고 과정부 담임교사
다. 진로직업교육 다양화	1) 진로교육 -진로전담 교사를 통한 진로·직업 교육 -진로상담의 활성화 -체험학습 연계 진로교육 2) 직업교육 -직업훈련실과 특별실을 활용한 직업교육 -교내 직업기능경진대회 -요리 활동(가사실습) -교내·외 현장실습 -지역사회 연계 직업교육	중,고 중,고 고등 중,고,전공 중,고 고,전공 고,전공	연중 연중 연중 연중 1학기중 연중 연중 연중	진로직업부 진로직업부 고등과정부 해당교사 진로직업부 진로직업부 진로직업부/전공과 진로직업부/전공과
라. 공동생활능력 신장	1) 공동체활동 -도움 요청하기/ 서로 협력하기/ 상대방 존중하기 -학급에서 1인 1역할 가지기 -학급자치회 2) 긍정적 행동지원 -상황에 적절하게 행동하기/ 정서적으로 바르게 반응하기 -심리안정실 이용하기 -친구사랑주간	전과정 전과정 희망학생 전과정	연중 연중 연중 9월	전교사 담임교사 생활인권부 생활인권부